{"id":2745,"date":"2026-04-10T23:43:14","date_gmt":"2026-04-10T23:43:14","guid":{"rendered":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/?page_id=2745"},"modified":"2026-04-15T02:12:30","modified_gmt":"2026-04-15T02:12:30","slug":"conclusiones-5","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/conclusiones-5\/","title":{"rendered":"Conclusiones"},"content":{"rendered":"
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En 2025, la FES Iztacala, en el marco de sus cincuenta a\u00f1os de historia, consolid\u00f3 un proceso de transformaci\u00f3n integral sustentado en tres ejes fundamentales: el combate al rezago acad\u00e9mico, la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y el bienestar estudiantil. Esta gesti\u00f3n se distingui\u00f3 por el uso estrat\u00e9gico de datos y tecnolog\u00eda para atender necesidades cr\u00edticas, logrando una inversi\u00f3n hist\u00f3rica de 183.7 millones de pesos destinada exclusivamente a becas, que permiti\u00f3 beneficiar a 19,720 estudiantes a trav\u00e9s de cien programas distintos.<\/p>\n\n\n\n

En materia de infraestructura tecnol\u00f3gica, la Facultad experiment\u00f3 una modernizaci\u00f3n sin precedentes. Se alcanz\u00f3 la cobertura del cien por ciento de aulas y laboratorios con la instalaci\u00f3n de 202 nuevas pantallas HD y se despleg\u00f3 una red de antenas Wi-Fi dedicada a la docencia; asimismo, la Unidad de Documentaci\u00f3n Cient\u00edfica inici\u00f3 su transformaci\u00f3n en un centro digital de alto rendimiento mediante la implementaci\u00f3n del m\u00f3dulo PC PUMA, que incluy\u00f3 sesenta equipos nuevos y dispositivos m\u00f3viles, lo que deriv\u00f3 en un incremento del 65.66% en la afluencia de usuarios. El uso de dispositivos m\u00f3viles, computadoras y la red UNAM BIDI ha fortalecido el aprendizaje mediante el acceso a informaci\u00f3n contenida en bases de datos especializadas.<\/p>\n\n\n\n

La innovaci\u00f3n educativa marc\u00f3 un hito con la introducci\u00f3n de la realidad virtual y la inteligencia artificial. Por primera vez, se incorporaron treinta visores de realidad virtual para la ense\u00f1anza en las siete licenciaturas, permitiendo pr\u00e1cticas en entornos tridimensionales de anatom\u00eda, simulaci\u00f3n cl\u00ednica y ecolog\u00eda. El rezago en carreras como Biolog\u00eda disminuy\u00f3 tras realizar un an\u00e1lisis de la reprobaci\u00f3n por asignatura \u2014en una primera etapa de primero a cuarto semestre\u2014 y poner en marcha tutor\u00edas individuales, grupales y especializadas, as\u00ed como aulas virtuales autogestivas dirigidas al alumnado en situaci\u00f3n de rezago. Este programa logr\u00f3 la aprobaci\u00f3n de 444 estudiantes, equivalente al 75.6% de los inscritos, en ex\u00e1menes extraordinarios de las asignaturas con mayor \u00edndice de reprobaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se desarrollaron herramientas basadas en inteligencia artificial como \u201cTutorIA\u201d, dise\u00f1ada para apoyar la preparaci\u00f3n de ex\u00e1menes extraordinarios, y \u201cArmonIA\u201d, servicio pionero de evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica orientativa. Estas acciones, sumadas a cursos y aulas autogestivas, impactaron de manera directa en la excelencia acad\u00e9mica, reflejada en una aprobaci\u00f3n general del 84.72%, as\u00ed como en casos destacados como el incremento del 8.11% en la aprobaci\u00f3n de Psicolog\u00eda SUAyED y la titulaci\u00f3n de 2771 estudiantes en 2025.<\/p>\n\n\n\n

La telemedicina, como estrategia did\u00e1ctica para el entrenamiento de m\u00e9dicos pasantes en atenci\u00f3n primaria a la salud, ha crecido y se consolida al brindar atenci\u00f3n a pacientes que, por diversas razones, no pueden desplazarse a centros hospitalarios. Esta estrategia, aplicada tambi\u00e9n a la Psicolog\u00eda mediante la teleasistencia, ha sido implementada en la FES Iztacala con resultados favorables tanto para la comunidad interna como para la poblaci\u00f3n externa. Estas modalidades representan una alternativa formativa s\u00f3lida para el entrenamiento cl\u00ednico del alumnado y, al mismo tiempo, ampl\u00edan las opciones de atenci\u00f3n para la comunidad universitaria y la sociedad en general.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el bienestar estudiantil se fortaleci\u00f3 mediante una robusta Red de Protecci\u00f3n que integr\u00f3 atenci\u00f3n humana y herramientas digitales. A partir de un diagn\u00f3stico que identific\u00f3 riesgos significativos en la salud mental del alumnado, se consolidaron instancias como el CAOPE y se crearon nuevos canales de respuesta inmediata, entre ellos la \u201cL\u00ednea Iztacala\u201d y la aplicaci\u00f3n \u201cAyuda Iztacala\u201d, que garantiz\u00f3 la resoluci\u00f3n del cien por ciento de las emergencias reportadas, con un tiempo de respuesta promedio menor a diez minutos.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, la FES Iztacala reafirm\u00f3 que la integraci\u00f3n de recursos tecnol\u00f3gicos, acompa\u00f1ada de un firme compromiso social, es fundamental para mejorar la calidad de vida y el desempe\u00f1o acad\u00e9mico de su comunidad universitaria.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPor mi raza hablar\u00e1 el esp\u00edritu\u201d<\/p>\n\n\n\n

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