{"id":490,"date":"2022-02-21T20:21:50","date_gmt":"2022-02-21T20:21:50","guid":{"rendered":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/?page_id=490"},"modified":"2022-03-10T02:19:57","modified_gmt":"2022-03-10T02:19:57","slug":"coordinacion-diseno-22","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/coordinacion-diseno-22\/","title":{"rendered":"Coordinaci\u00f3n de Dise\u00f1o y Evaluaci\u00f3n Curricular"},"content":{"rendered":"\n<p>En el contexto en el que nuestra Universidad continu\u00f3 desarroll\u00e1ndose durante la pandemia, la Coordinaci\u00f3n de Dise\u00f1o y Evaluaci\u00f3n Curricular (CODEC) implement\u00f3 metodolog\u00edas did\u00e1cticas para apoyar los procesos de evaluaci\u00f3n del aprendizaje a distancia mediante ex\u00e1menes departamentales, finales y extraordinarios en l\u00ednea; se brind\u00f3 el apoyo y la asesor\u00eda para la realizaci\u00f3n de 123 ex\u00e1menes en las carreras de Cirujano Dentista, Enfermer\u00eda y Optometr\u00eda. La metodolog\u00eda aplicada en los ex\u00e1menes a distancia permiti\u00f3 fortalecer y redefinir acciones para potenciar el Sistema de Ex\u00e1menes en L\u00ednea (EXLI) de nuestra Facultad. Adem\u00e1s, con la finalidad de apoyar los procesos de titulaci\u00f3n de los egresados de la FESI, la CODEC trabaj\u00f3 con las carreras de Biolog\u00eda, Cirujano Dentista, Enfermer\u00eda y Optometr\u00eda para la realizaci\u00f3n de los ex\u00e1menes generales de conocimientos (EGC) mediante EXLI, atendiendo a un total de 581 sustentantes, de los cuales 428 (73.66%) lograron titularse mediante esta opci\u00f3n. Adem\u00e1s, la Coordinaci\u00f3n hizo la revisi\u00f3n t\u00e9cnica de dos promociones del EGC de la carrera de M\u00e9dico Cirujano que se realizaron en la plataforma Moodle; se presentaron 775 sustentan- tes y aprobaron 633 (81.67%).<\/p>\n\n\n\n<p>Como parte de las estrategias de planeaci\u00f3n de la dependencia para el retorno a las actividades presenciales, la CODEC elabor\u00f3 la encuesta Esquema de vacunaci\u00f3n contra el covid-19 y las condiciones de vulnerabilidad de los estudiantes y el personal acad\u00e9mico de las carreras del sistema escolarizado, as\u00ed como de los profesores y alumnos de educaci\u00f3n continua y los docentes del Departamento de Idiomas. Participaron 6526 alumnos y 947 profesores de las carreras escolarizadas; 657 alumnos y 137 profesores de educaci\u00f3n continua, as\u00ed como 69 profesores del Departamento de Idiomas.<\/p>\n\n\n\n<p>Se aplic\u00f3 el cuestionario de opini\u00f3n sobre el desempe\u00f1o docente para conocer el parecer de los alumnos respecto a la actuaci\u00f3n de los profesores en su ejercicio docente al impartir sus cursos a distancia en el semestre 2022-1, logrando obtener 26054 cuestionarios contestados que corresponden a 1394 profesores de las siete carreras que se imparten en la dependencia. Adem\u00e1s, se dise\u00f1\u00f3 y aplic\u00f3 por primera vez el cuestionario de opini\u00f3n sobre el desempe\u00f1o docente de los profesores que imparten idiomas en los cursos bimestrales del Plan Global, los alumnos contestaron 541 cuestionarios que corresponden a 89 profesores. Todas estas acciones coadyuvan en la mejora para la organizaci\u00f3n y desarrollo de las pr\u00e1cticas educativas en nuestra Facultad.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, continu\u00f3 operando el Sistema de Seguimiento de Egresados de la dependencia. Durante el periodo comprendido del 1o de enero al 30 de noviembre del 2021, 3994 egresados respondieron este instrumento. La informaci\u00f3n que se obtiene mediante este sistema permite retroalimentar los procesos de implantaci\u00f3n y adecuaci\u00f3n de los planes de estudio.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover alignfull\" style=\"min-height:100px\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-nv-light-bg-background-color has-background-dim-100 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignwide is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-1\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-primary\"><a class=\"wp-block-button__link has-nv-site-bg-color has-nv-c-1-background-color has-text-color has-background\" href=\"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/informe-2021\/\" style=\"border-radius:87px\">VOLVER AL MEN\u00da PRINCIPAL<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el contexto en el que nuestra Universidad continu\u00f3 desarroll\u00e1ndose durante la pandemia, la Coordinaci\u00f3n de Dise\u00f1o y Evaluaci\u00f3n Curricular (CODEC) implement\u00f3 metodolog\u00edas did\u00e1cticas para apoyar los procesos de evaluaci\u00f3n del aprendizaje a distancia mediante ex\u00e1menes departamentales, finales y extraordinarios en l\u00ednea; se brind\u00f3 el apoyo y la asesor\u00eda para la realizaci\u00f3n de 123 ex\u00e1menes&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/coordinacion-diseno-22\/\" class=\"\" rel=\"bookmark\">Leer m\u00e1s &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Coordinaci\u00f3n de Dise\u00f1o y Evaluaci\u00f3n Curricular<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"full-width","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"on","neve_meta_content_width":100,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","spay_email":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/490"}],"collection":[{"href":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=490"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/490\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":586,"href":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/490\/revisions\/586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/informedeactividesfesi.iztacala.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}