4.1 Comisión Interna para la Igualdad de Género (CInIG)
Durante 2025, la Comisión Interna para la Igualdad de Género (CInIG) llevó a cabo diversas actividades orientadas a la difusión de convocatorias, cursos, conferencias, microtalleres, charlas, encuentros y jornadas relacionadas con la igualdad de género, los cuidados y la prevención de cualquier forma de discriminación o violencia por razones de género. Estas acciones fueron planeadas y diseñadas para toda la comunidad de la Facultad, con el propósito de dar a conocer y fortalecer las políticas universitarias vigentes en esta materia.
A lo largo del año se integraron a las actividades de la Comisión nuevos miembros de la comunidad estudiantil, académica y administrativa. En total, se realizaron 10 sesiones ordinarias y una extraordinaria. Entre las actividades más relevantes se encuentran cursos, microtalleres, la feria de los cuidados, charlas y conferencias en modalidades presencial y en línea, así como jornadas de actividades en las que participaron todas las carreras.
Asimismo, se contó con la participación de diversos Programas Institucionales, entre ellos el Programa Institucional de Estudios de Género de la FES Iztacala (PIEGI), las Personas Orientadoras Comunitarias (POC), el Laboratorio de Investigación Interdisciplinaria sobre Cuerpo, Emociones y Género (LIICEG), el Programa Institucional de Investigación y Atención de la Violencia (PIIAV), el Centro de Apoyo y Orientación para Estudiantes (CAOPE), el Programa Humanistas, Género y Diversidades (HumaGenDi), el Grupo Institucional de Diversidad Sexual (GIDS) y la Sala de Lactancia Iztacala, así como de otros integrantes de la Facultad.
4.2 Personas Orientadoras Comunitarias
Durante 2025, las Personas Orientadoras Comunitarias (POC) registraron la atención de ocho casos de violencia en distintos ámbitos: cuatro corresponden a estudiantes, dos a académicas y dos a personal administrativo. De manera adicional, se desarrollaron diversas actividades orientadas a las siguientes temáticas:
Promoción de la igualdad de género. Se llevó a cabo un curso virtual con la participación de 80 mujeres y 25 hombres; se desarrollaron cuatro videos conmemorativos del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia; se impartieron siete pláticas informativas, en las que participaron 70 personas y siete administrativas; además, se realizaron cinco charlas con la participación de 122 docentes. Asimismo, se elaboró el Lexicón de Género, integrado por once conceptos, los cuales se difundieron a través de Instagram, la Gaceta Iztacala y el micrositio web de las POC.
Vinculación y contacto con la comunidad universitaria. Se establecieron cuatro enlaces de vinculación y se participó en la organización y realización de diversas actividades académicas, entre ellas ferias, cine debate, la presentación de dos libros, así como la Primera y la Segunda Caminata Rosa, en colaboración con la Delegación de Acción para la Mujer del STUNAM.
Capacitación y formación en materia de género. Se impartieron seis cursos convocados por la Coordinación de Igualdad de Género de la UNAM. Finalmente, se participó en el Segundo Encuentro de Personas Orientadoras Comunitarias.
Estas acciones fortalecieron la atención, prevención y sensibilización en materia de igualdad de género, así como el acompañamiento a la comunidad universitaria de la FES Iztacala.
4.3 Atención y seguimiento a los problemas estudiantiles
Como seguimiento a los planes de mejora y a la consolidación de las condiciones acordadas con el estudiantado durante 2024, en el último año se trabajó de manera prioritaria en el fortalecimiento de la seguridad en el campus. Para ello, se implementó un programa de sustitución de luminarias obsoletas por nuevas luces LED tipo araña con múltiples focos, con el fin de potenciar la iluminación. Asimismo, se revisaron los pasillos donde prevalecían condiciones de baja iluminación y se atendieron mediante la reparación de luminarias y sistemas eléctricos.
Durante 2025, el Programa Ayuda Iztacala registró un total de 33 atenciones de emergencia, distribuidas en 18 reportes generales, ocho atenciones médicas, cuatro intervenciones de Protección Civil y tres acciones de vigilancia. La totalidad de los casos recibió atención oportuna, con una tasa de resolución del 100%, lo que confirma la eficacia operativa del programa.
En cuanto a los tiempos de respuesta, el promedio general de atención, medido del inicio al cierre de cada evento, fue de 9.61 minutos. Por tipo de emergencia, las intervenciones de Protección Civil registraron un promedio de 7.25 minutos, las atenciones de vigilancia un promedio de 8.67 minutos, mientras que las emergencias médicas presentaron un tiempo promedio de 11.38 minutos, acorde con la complejidad propia de este tipo de eventos. Destacan también los tiempos mínimos de atención, con respuestas de un minuto en reportes generales, dos minutos en emergencias médicas y de Protección Civil, y tres minutos en casos de vigilancia, lo que refleja la capacidad de reacción inmediata del sistema y del personal involucrado.
Respecto al uso de la plataforma digital, en 2025 el programa registró 928 usuarios activos en dispositivos Android y 514 usuarios en iOS, cifras que evidencian una adopción sostenida de la herramienta por parte de la comunidad universitaria y fortalecen su función como recurso clave para la atención de emergencias en el campus.
De manera complementaria, se revisaron con el Municipio de Tlalnepantla diversas acciones de apoyo orientadas a minimizar los puntos de riesgo en el entorno de la Facultad. El municipio llevó a cabo jornadas de poda, bacheo y sustitución de luminarias para mejorar las condiciones de seguridad en los alrededores. Asimismo, se sostuvo diálogo con concesionarios del Transporte Seguro para mejorar las unidades, regular los horarios y optimizar el servicio, consolidándose como un apoyo estratégico para la movilidad y seguridad de la comunidad, particularmente en los horarios vespertino y nocturno. En este marco, la Ruta 1 atendió exclusivamente a la comunidad usuaria en horario nocturno, registrando un total de 10,963 personas usuarias, mientras que la Ruta 26 concentró la mayor demanda del servicio, con 17,183 personas usuarias en horario vespertino y 17,247 en horario nocturno, lo que representa un total de 34,430 personas atendidas por esta ruta.
En total, este programa benefició a 45,393 personas durante el año, de las cuales 28,210 corresponden al turno nocturno y 17,183 al turno vespertino. Estos datos reflejan la relevancia del programa como un mecanismo de apoyo fundamental para la movilidad segura de la comunidad universitaria en horarios de mayor vulnerabilidad.
En conjunto, los resultados alcanzados durante el periodo reportado confirman que el Programa de Transporte Seguro es una acción institucional prioritaria que fortalece las condiciones de seguridad, accesibilidad y confianza para la comunidad de la FES Iztacala, alineándose con el compromiso institucional de garantizar entornos universitarios seguros y funcionales para el desarrollo académico y laboral.
Los estacionamientos fueron repintados y se atendieron los baches detectados. En el estacionamiento destinado al estudiantado se realizó una mejor organización de los espacios y se reubicó a parte del personal académico que utilizaba este estacionamiento hacia otras áreas disponibles para incrementar la disponibilidad para los estudiantes.
Durante el periodo que se informa, las situaciones relacionadas con violencia de género y violencia escolar se asumieron como asuntos de atención prioritaria. Las inconformidades y denuncias recibidas se procesaron conforme a los protocolos institucionales vigentes, con la participación de las Personas Orientadoras Comunitarias y de las instancias especializadas en atención psicológica. Derivado de estos procesos, se implementaron medidas institucionales que incluyeron acciones precautorias, separaciones de funciones y sanciones, según la naturaleza de cada caso y en apego al marco normativo aplicable.
En 2025, las Personas Orientadoras Comunitarias de la FES Iztacala fortalecieron de manera significativa las acciones institucionales en materia de igualdad de género, prevención de la violencia y promoción de una cultura de paz. Como integrantes de la Comisión Interna para la Igualdad de Género, realizaron 11 asesorías mediante la aplicación del Protocolo para la Atención Integral de Casos de Violencia por Razones de Género de la UNAM.
En el ámbito de la formación y sensibilización, impartieron el curso virtual Conceptos Básicos de Género dirigido al profesorado de la FES Iztacala, con la participación de 105 personas. Asimismo, desarrollaron acciones de divulgación y comunicación, entre las que destacan una campaña sobre la mujer científica en Iztacala, la elaboración del Lexicón de género con 11 conceptos clave y la impartición de siete pláticas informativas sobre prevención de la violencia de género dirigidas al personal administrativo, con un alcance de 70 personas en siete áreas.
De igual forma, organizaron un ciclo de cinco charlas académicas sobre género e igualdad dirigidas a docentes, que registró 557 asistencias y abordó temas vinculados con salud mental, procesos pedagógicos, diversidad sexual, derechos reproductivos y cuidados desde una perspectiva de género.
Las POC participaron como organizadoras y ponentes en 16 actividades académicas dentro y fuera de la FES Iztacala, relacionadas con la prevención de la violencia de género, la promoción de los cuidados y la igualdad sustantiva, entre ellas ferias del libro, caminatas conmemorativas, cine-debates, presentaciones editoriales, encuentros académicos, talleres de capacitación docente y acciones orientadas a la creación de espacios libres de discriminación y violencia en la Facultad.
En materia de capacitación especializada, cursaron seis programas de formación convocados por la Coordinación de Igualdad de Género de la UNAM, enfocados en cuidados, bioética, pedagogía afectiva, cultura de paz, resolución de conflictos y fortalecimiento del trabajo comunitario con perspectiva de género.
Finalmente, las POC mantuvieron canales permanentes de comunicación con la comunidad universitaria mediante el correo institucional, el sitio web, el video de presentación y las redes sociales, lo que permitió consolidarse como un referente institucional para la atención, orientación y promoción de la igualdad de género en la FES Iztacala.
En 2025, la UNAM enfrentó acontecimientos que evidenciaron la necesidad de fortalecer los servicios de atención psicológica. En este contexto, se reestructuró el CAOPE y se implementó Línea Iztacala, una encuesta en línea que permite reportar de manera anónima la preocupación por un integrante de la comunidad universitaria que pudiera encontrarse en riesgo de hacerse daño a sí mismo o a otras personas. Se recibieron 51 reportes, los cuales se canalizaron a las carreras para su atención oportuna. En algunos casos, la atención presentó dificultades por la naturaleza limitada de la información proporcionada; por ello, se incorporó un campo voluntario de contacto, lo que permitió mejorar el servicio. Se recibieron reportes relacionados con personal funcionario y con un profesor que, a juicio de la comunidad, representaban un riesgo. Los casos se canalizaron a atención psicológica y psiquiátrica cuando fue necesario.
4.4 Donaciones
Durante el año que se reporta, la carrera de Biología recibió la donación de diversos materiales, entre ellos bolsas esterilizables, tubos de microcentrífugas, pipetas graduadas, frascos ámbar, barras magnéticas y probetas, por parte de Metrix Laboratorios, SA de CV. Dichos insumos se asignaron al estudiantado que participa en las prácticas y proyectos de las asignaturas Laboratorio de Investigación Científica I y III.
Por su parte, la carrera de Cirujano Dentista obtuvo una donación equivalente a $121,000 pesos MN en diversos artículos, como computadoras portátiles, un escáner, equipo de rayos X, un monitor y una silla de ruedas, los cuales fueron destinados a las Clínicas Odontológicas de Acatlán, Almaraz y Ecatepec; esta donación fue realizada por dos académicos adscritos a la carrera.
Asimismo, el Hospital Regional de Alta Especialidad de Zumpango donó a la carrera de Enfermería diversos insumos hospitalarios, por un monto de $87,847 pesos, los cuales se asignaron a las actividades académicas que se desarrollan en los laboratorios L-601 y L-602.
Finalmente, la carrera de Optometría recibió, a través de Abraham Bromberg, una donación consistente en entrenamiento clínico.
4.5 Actividades deportivas
En congruencia con el Plan de Desarrollo Institucional de la FES Iztacala, particularmente con los objetivos orientados a la formación integral del estudiantado, la promoción de la salud, el bienestar universitario y el fortalecimiento de la identidad institucional, durante el año se obtuvieron resultados relevantes en materia de deporte universitario, tanto en el desempeño competitivo de las y los estudiantes como en el reconocimiento a las labores de fomento y gestión deportiva. En la FES Iztacala se considera que las actividades deportivas no solo constituyen un pilar para el mantenimiento de la salud y el bienestar, sino que también favorecen el desarrollo académico del estudiantado, del personal académico y del personal administrativo.
Al cierre de 2025 se registraron 236 actividades deportivas, con una asistencia de 3479 personas usuarias, entre las que destacan los Juegos 5F, realizados de marzo a junio, en los que Iztacala subió al pódium en 11 ocasiones, tanto en deportes de conjunto como individuales; los Juegos Universitarios, desarrollados de septiembre de 2024 a febrero de 2025, durante los cuales la Facultad obtuvo 12 posiciones en pódium en disciplinas de conjunto e individuales; y el PUMATHON XXII, realizado para conmemorar el cincuenta aniversario de la FES Iztacala, evento atlético que registró la participación de 3800 corredoras y corredores.
Asimismo, estudiantes de la FES Iztacala fueron acreedores al Premio Puma 2025 en las disciplinas de ajedrez y Lima Lama. De igual forma, la Facultad obtuvo medalla de oro en la división de 67 kg en taekwondo durante los Campeonatos Nacionales Universitarios, además de recibir el Reconocimiento al Fomento y Desarrollo del Deporte Universitario 2025.
Finalmente, 2025 cerró con una captación de $490,226.80 pesos MN por concepto de ingresos extraordinarios, derivados de las actividades de Fisioterapia, Nutrición, consultas médicas y escuelas PUMITAS en las disciplinas de gimnasia, taekwondo y fútbol.
